කරන ආකාරය කතා කිරීමට කොරියානු ගැහැණු වීදි මත: සම්මුඛ පරීක්ෂණ සමග කොරියානු දැරිය - කොරියානු වීඩියෝ සමඟ අමුත්තන් දිවෙන

කොහොමද යාලුවනේ

මම සංචාරය සෝල්, දකුණු කොරියාව, දැන්, ඒ නිසා මෙම කාලය මම තීරණය ගැනීමට කෙටි නමුත් අපූරු සම්මුඛ සිට, මගේ කොරියානු මිතුරා මැරයා එම් අයි ජොන් කරන ගැහැණු වේ (ඔබ අනුමාන කළ හැකි, වීඩියෝ සිට) හා එයාගෙන් අහන්න මාතෘකාව ගැන ඒ අවශ්යතා බොහෝ ඔයාලාකොහොමද විදේශ මිනිහා කතා කිරීමට උණුසුම් කොරියානු දැරිය වීදියේ? කුමක්ද පළමු වැකිය කියන්න? වීඩියෝව නරඹන්න දැන ගැනීමට පිළිතුරු. වික්ටර්: මගේ ප්රශ්නය,"ඔබ කොහොමද ඒ මිනිහා, උදාහරණයක් ලෙස, විදේශ මිනිහා කරයි කොරියානු දැරිය ඔහුට කැමති නම් මේ කෙල්ල දන්නේ නෑ මේ මිනිහා."ඔබ තේරුම් මගේ ප්රශ්නය? මැරයා එම් අයි ජොන්: බලමු කොරියන් කතා කරනවා. ඒක හරි, ඔබ ඉගෙන කොරියානු දැන්. වීදිය දිගේ ගමන් කරන විට, විදේශ මිනිහා දකින දැරිය ඔහු වැන්නන් හා කතා ආරම්භ කිරීමට ඇය පළමු වරට බරපතල ආකාරයට නම් නිසා, ඔබ කතා සාමාන්යයෙන් ගැහැණු අඩු වෙන්න පුළුවන් බය ආරම්භ වූ සංවාදය. මේ ආකාරයෙන් එය කළ හැකි පහසු මිතුරන් බවට පත් කිරීමට දැරිය සමග. ඇත්ත වශයෙන්ම, විට වික්ටර් ප්රවේශයන් දැරිය, ඔහු කරයි ඇය අපහසුතාවයට දැනෙනවා කියමින්, උදාහරණයක් ලෙස,"ඒයි කෙල්ලේ, ඔයාට බලන්න ලස්සනයි. එහිදී ඔබ ජීවත් වෙති."ඔබ කළ යුතු නොවේ, එය මේ වගේ. ඔබ හුදෙක් එය කරන්න අවංක මාර්ගය ඉඩ විසින් ඇයව ඔබට අවශ්ය බව දන්නවා මිතුරන් බවට පත් කිරීමට ඇය සමඟ. මෙය කිරීමෙන්, ඔබ හැකි හොඳ මිතුරන් බවට පත්, ඇය සමඟ. වික්ටර්: ඊළඟ ප්රශ්නය.

වික්ටර් මෙන්න

මම පෞද්ගලිකව බලන්න කෙල්ලෙක් පාරේ කොරියාව හා මම ඇයට කැමති පෙනුම, පළමු වැකිය මම එයාට කිව්වෙ"ඔබ විශ්ව විද්යාල ශිෂ්යයෙක්."මෙම පළමු වැකිය. මේ වැකිය? මැරයා එම් අයි ජොන්: මගේ මතය නිසා, වික්ටර් ඉගෙනුම කොරියානු දැන්, මෙම සරල වැකිය"ඔයා ශිෂ්ය. මම ශිෂ්ය සහ මම අධ්යයනය කොරියානු දැන්"ඉතා හොඳ ස්වයං-හඳුන්වාදීම, ඔබ දකින විට ඒ පුද්ගලයා පළමු වරට. නමුත් ඇත්තටම, වික්ටර් ගේ ප්රවේශය දැනෙනවා ටිකක් අපහසුතාවයට. වික්ටර්: මෙම ප්රවේශය හරි ඉල්ලනවා නම් කෙල්ලෙක් ද යන්න ඇය ගේ ශිෂ්ය හෝ නොවේ. මම හිතන්නේ බොහෝ ගැහැණු ළමුන් බව වගේ විශ්ව විද්යාල සිසුන්, නමුත් ඔවුන් ඉහළ පාසල් සිසුන්. මෙය හොඳ ප්රශ්නයක් ගැන වයස අවුරුදු. වික්ටර්: හරි, ඊළඟ ප්රශ්නය. කොහොමද ඔබ දිහා මිනිහා නම් ඔයා එයාට කැමතිද? ඔබ දෙස කැමරාව මේ වගේ? ඔබ කැමති නම් කෙනෙක්, ඔයා කොහොමද බලන්න එයා දිහා.